Portal Radio-televizije Srbije uveo je u oktobru 2020. godine opciju iščitavanja tekstova, i to glasom Dragana Vučelića (ne Milorada Vučelića, ako vas je prezime štrecnulo). Dovoljan je jedan klik i vest će nam „saopštiti“ voditelj i glumac čuven po dobroj dikciji i prijatnom glasu. Softver je, zapravo, pozajmio jedan element

Novosadska novinarska škola poziva studente i studentkinje da se prijave na obuku iz oblasti medijske pismenosti.

Najpre pogled u nazad koji će omogućiti bolje razumevanje onog okrenutog u napred. Novinarstvo dvadesetog veka, posmatrano iz perspektive dvadeset prvog veka, je bilo boemsko i „komotnije“ nego ovo trećemilenijumsko. Novinari su tada imali kao podršku celu ekipu. Načelo stroge  podele posla je obezbeđivalo visoku profesionalnost svakog ponaosob zasnovanu na

Srdačno Vas pozivamo na događaj „Cena istine – Bezbednost novinara i novinarki na  Zapadnom Balkanu” koji će se održati 30. marta 2023. (četvrtak) u EU info centru, Kralja Milana 7,  Beograd.

Filmski teoretičar Bil Nikols je pisao o šest vrsta dokumentarnih filmova – poetski, ekspozitorni, refleksivni, obzervacioni i participativni – od kojih svaka ima karakteristične osobine. Stvar je u načinu na koji pričate svoju priču. Poetski dokumentarac uglavnom govori u vizualima, s pokojim ili nijednim intervjuom i bez naracije. Drugim rečima,

Kako bi smanjile uticaj dezinformacija, organizacije civilnog društva širom regiona rade na jačanju medijske pismenosti među starima i mladima.

Rodna neravnopravnost u dostupnosti medijima je u celom svetu prisutna od kada je medija, bez obzira na to da li je reč o ženama kao izvorima informacija ili novinarkama, dakle onima koje kreiraju informacije. Obično je postotak žena kao subjekata i izvora informacija u medijskim sadržajima veći kada se obeležava

Novosadska novinarska škola poziva studente i studentkinje da se prijave na obuku iz oblasti medijske pismenosti. Dvodnevna obuka biće održana 23. i 24. marta 2023. godine u Novom Sadu, a uključuje oblasti analize medijskih sadržaja, kreiranja medijskog sadržaja, primene medijske pismenosti u nastavi, analizu izazova i novih mogućnosti koje su